Ulangan Informatika

 Nayra Umaiza 8C/24

1. Adapun tujuan dari analisis data adalah untuk mendeskripsikan data sehingga bisa di pahami, lalu untuk membuat kesimpulan atau menarik kesimpulan mengenai data yang didapatkan dari sampel. Biasanya ini dibuat berdasarkan pendugaan dan pengujian hipotesis.

2. 

1. Pengumpulan data penelitian. Pengumpulan data merupakan tahap utama dalam proses penelitian. 
2. Menyiapkan data penelitian. 
3. Memasukkan data penelitian. 
4. Memproses data penelitian. 
5. Keluaran data penelitian. 
6. Penyimpanan data penelitian yang diproses.

3. Fungsi VLOOKUP digunakan untuk menampilkan data dari sebuah tabel yang disusun dalam format vertikal. Bentuk penulisan fungsinya =VLOOKUP(lookup_value, tabel_array, col_index_num). Sedangkan fungsi HLOOKUP digunakan untuk menampilkan data dari sebuah tabel yang disusun dalam format horizontal.

4. PivotTable merupakan cara yang interaktif untuk meringkas sejumlah besar data dengan cepat. PivotTable dapat digunakan untuk menganalisis data numerik secara mendetail dan menjawab pertanyaan yang tak terduga tentang data Anda.

5.  COUNTIFS menerapkan kriteria ke sel dalam berbagai rentang dan menghitung berapa kali semua kriteria dipenuhi. SUMIFS menambahkan sel dalam rentang yang memenuhi beberapa kriteria.

6. Data ringkasan berarti catatan ringkasan baru dibuat untuk menyimpan nilai agregat untuk total dalam kolom. Spread data berarti sub- ringkasan baru atau record spread untuk setiap periode spread dibuat hanya dengan nilai individual untuk periode tersebut. Ringkasan tabel data untuk sementara menyimpan dan berbagi data 

7. Analisis data sangat diperlukan, sebab pengambilan keputusan harus berdasarkan dengan data yang ada. Seorang data analis bertugas untuk mengumpulkan, menganalisis, dan menyajikan data agar dapat dibaca dengan mudah

8. 

1. Pilih data. Adapun langkah pertama adalah memilih data yang ingin dijadikan bentuk grafik. 
2. Pilih Insert pada menu bar. 
3. Pilih jenis grafik yang diinginkan. 
4. Atur posisi grafik ke dalam worksheet. 
5. Ubah judul grafik.

9. Pencarian data sering juga disebut table look-up atau storage and retrieval information adalah suatu proses untuk mengumpulkan sejumlah informasi di dalam pengingat komputer dan kemudian mencari kembali informasi yang diperlukan secepat mungkin.

10. Visualisasi data adalah proses menggunakan elemen visual seperti diagram, grafik, atau peta untuk merepresentasikan data.

11.  Pengolahan data dalam penelitian adalah proses mengumpulkan data penelitian dan mengubahnya menjadi informasi yang dapat digunakan oleh banyak pemangku kepentingan.

12. salah satu fungsi pencarian dan referensi, saat Anda harus mencari di dalam satu baris atau satu kolom dan menemukan nilai dari posisi yang sama dalam baris atau kolom kedua.

13. INDEX dan MATCH merupakan dua fungsi yang berbeda, fungsi INDEX sendiri digunakan untuk mengambil nilai sel dalam tabel berdasarkan kolom dan baris, sedangkan fungsi MATCH untuk mencari posisi sel dalam baris atau kolom. Sedangkan fungsi choose adalah  digunakan untuk mencari sebuah nilai dalam sebuah list berdasarkan posisi yang diberikan.

14. COUNTIFS menerapkan kriteria ke sel dalam berbagai rentang dan menghitung berapa kali semua kriteria dipenuhi. SUMIFS menambahkan sel dalam rentang yang memenuhi beberapa kriteria.

15. COUNTIFS

16. Ya, karena berpengaruh

17. Ya

18. Tidak ada

19. Arti pivot di KBBI adalah: putaran. Berfungsi untuk menghitung, meringkas, dan menganalisis data yang memungkinkan Anda melihat perbandingan, pola, dan tren dalam data Anda.

20. Bisa

ULANGAN INFORMATIKA

 

SOAL ULANGAN HARIAN INFORMATIKA KELAS 8

1.      Di dunia yang saat ini memasuki era Revolusi Industri 4.0 dan Masyarakat 5.0, Informatika merupakan salah satu disiplin ilmu yang wajib dikuasai oleh setiap orang, dan aspek praktisnya sudah diperlukan sejak usia dini. Akibatnya, di banyak negara, informatika mulai diajarkan sejak usia lebih dini, khususnya untuk membentuk pola pikir yang disebut berpikir komputasional (computational thinking), yang merupakan salah satu literasi baru, sejalan dengan literasi digital. Kurikulum Informatika terdiri atas 8 elemen. Sebutkan kedelapan elemen tersebut!

1. Teknologi dan Komunikasi (TIK)

2. Sistem Komputer (SK)

3. Jaringan Komputer dan Internet (JKI)

4. Algoritma dan Pemograman (AP)

5. Dampak Sosial Informatika (DSI)

6. Analisis Data (AD)

7. Berpikir Komputasional (BK)

8. Praktik Lintas Bidang (PLB)

2.      Aktivitas pembelajaran yang dilakukan pada kelas VIII polanya sama dengan kelas VII, yaitu ada aktivitas individu dan berkelompok. Aktivitas juga dapat dilaksanakan secara plugged (membutuhkan komputer) dan/atau unplugged (tidak membutuhkan komputer). Dengan adanya aktivitas-aktivitas unplugged, pembelajaran informatika tidak terpaku atau bergantung pada perangkat elektronik semata. Apakah siswa atau peserta didik dapat memahami konsep dan implementasi informatika dengan lebih baik dan bermakna dengan tidak menggunakan computer? Jelaskan pendapat kamu dalam bentuk kalimat.

Menurut saya, pembelajaran Informatika akan lebih baik jika dilaksanakan dengan plugged dan unplugged secara bergantian atau seimbang. Siswa tentunya juga masih memerlukan pembelajaran menggunakan elektronik sehingga yang dipelajari tidak hanya teori saja, melainkan praktek juga.

3.      Informatika adalah sebuah disiplin ilmu yang mencari pemahaman dan mengeksplorasi dunia di sekitar kita, baik natural (dunia dan alam sekitar kita) maupun artifisial (dunia maya, atau dunia digital yang diciptakan manusia). Informatika juga berkaitan dengan studi, pengembangan, dan implementasi dari sistem komputer, serta pemahaman terhadap prinsip-prinsip dasar pengembangan yang didasari pada pemahaman dunia nyata dan dunia artifisial tersebut. Ilmu informatika tidak eksklusif, tetapi banyak bersinggungan dengan bidang ilmu lain karena luasnya kemungkinan eksplorasi masalah yang akan diselesaikan. Sebutkan 6 prinsip yang perlu dipahami oleh siswa atau peserta didik dalam mempelajari Informatika!

    1. Informatika tidak hanya menggunakan gawai, tetapi juga menggunakan aplikasi dan memahami sistem komputasi

       2. Pembelajaran Informatika kelas 8 merupakan lanjutan dari Informatika kelas 7

       3. Informatika didasari berpikir komputasional sebagai landasan berpikir 

       4. Informatika merupakan ilmu yang berinteraksi dengan semua bidang lain

       5. Informatika merupakan salah satu cabang ilmu seperti halnya matematika, IPS, dan ekonomi

       6. Informatika terdiri atas konsep keilmuan dan praktik

4.      Ternyata, belajar Informatika tidak selalu harus menggunakan komputer! Justru dengan memerankan diri sebagai komputer atau robot, kita mengalami dan memahami fungsi sistem komputasi. Nah mempelajari Informatika ternyata bukan hanya hal praktis menggunakan komputer. Namun, kalian perlu bermain, mengalami, berpikir, melakukan refleksi, merenung tentang aspek keilmuan yang melatarbelakangi komputer. Coba kalian tuliskan belajar informatika tanpa menggunakan computer dan internet!

      Sebuah  permainan menyusun kata

      Semua pelajaran dalam kurikulum Indonesia ditujukan untuk membentuk Profil Pelajar Pancasila. Apa definisi Profil Pelajar Pancasila? Rumusan Profil Pelajar Pancasila adalah “Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.” Pernyataan ini memuat tiga kata kunci: pelajar sepanjang hayat, kompetensi global, dan pengamalan nilai-nilai Pancasila. Profil tersebut dinyatakan dalam enam dimensi, Sebutkan keenam dimensi tersebut! 

    Beriman, Bertaqwa kepada tuhan YME, Berkebhinekaan global, bergotong royong, Mandiri, Bernalar kritis, Berakhlak mulia, dan kreatif

      Selain mempermudah kehidupan sehari-hari, Informatika akan membantu kalian untuk menyiapkan diri sebagai warga dunia digital, yaitu dunia maya melalui internet. Di dunia digital, warga digital juga perlu cara komunikasi, sopan santun dan etika, serta membangun kebiasaan-kebiasaan baik yang menumbuhkan karakter warga digital yang baik pula. Karena kehidupan dunia digital seiring dan sejalan dengan dunia nyata, kalian harus berkarakter baik di dunia nyata maupun dunia digital. Bagi pelajar Indonesia, karakter yang baik ini dirumuskan sebagai Profil Pelajar Pancasila. Apakah selama ini kamu sudah menjalankan kegiatan sehari-hari dengan mengacu kepada Profil Pelajar Pancasila? Tuliskan jawabanmu dalam bentuk kalimat dan jelaskan apa saja yang sudah kamu lakukan dalam kegiatan sehari-hari! 

    Sudah, saya menjalankan ibadah yang waijb setiap hari kepada Tuhan YME, Bersedekah kepada orang yang membutuhkan, Toleransi, Membantu sesama orang, Membereskan tempat tidur

   Saat membahas materi tentang berpikir komputasional (BK), analisis data (AD), alogitma dan pemrograman (AP), dan dampak sosial informatika (DSI), kalian akan mengasah kemampuan bernalar kritis dan kreatif. Dalam proses belajar berbagai materi dalam Informatika, kalian belajar untuk mandiri saat mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh guru. Kalian juga akan mengembangkan kemampuan bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif saat berdiskusi dan berkreasi menyelesaikan atau membuat proyek secara berkolaborasi dalam kelompok. Proyek apa yang sudah kalian kerjakan dari guru secara berkelompok? 

     Membaca puisi di pelajaran Bahasa Indonesia 

    Apakah kalian telah menerapkan berpikir komputasional (BK) untuk menyelesaikan persoalan persoalan sehari-hari? Tuliskan dalam bentuk kalimat dan berikan contoh-contohnya!

      Ya, Memasak nasi 

   Siswa mampu mengaplikasikan berbagai aplikasi perkantoran untuk menyelesaikan masalah yang melibatkan lebih dari satu aplikasi perkantoran. Tuliskan lebih dari tiga aplikasi perkantoran yang sudah kamu kuasai! 

      Microsoft Office Word : Aplikasi pengolah kata
 Microsoft Office Excel : Aplikasi pengolah angka

      Microsoft Power Point : Aplikasi untuk membuat presentasi.

WPS Office

Hasil belajar Informatika perlu dimunculkan menjadi computational artefact (artefak komputasional), hasil karya nyata, berupa ungkapan lisan, laporan, program komputer atau lainnya. Sebuah hasil karya nyata yang dibuat dengan komputer, bukan merupakan sebuah artefak komputasional jika tidak dihasilkan melalui proses berpikir komputasional. Misalnya, sebuah lembar kerja yang dihasilkan dari aplikasi hanya dengan menyalin saja, tidak dapat disebut sebagai artefak komputasional. Sebuah lembar kerja yang dihasilkan dari proses analisis, merancang, mempertimbangkan kebenaran dan efisiensi serta daya gunanya, akan mempunyai muatan sebagai artefak komputasional. Ini sama halnya dengan makna sebuah patung atau karya seni yang hanya merupakan replika dibandingkan dengan patung atau karya seni asli karya seniman perancangnya. Oleh sebab itu, kalian perlu berusaha mandiri untuk mengasah berpikir kritis dan kreatif dalam mengerjakan tugas-tugas. Informatika akan mengasah kemampuan kalian dalam berkarya yang bermakna dan berkualitas. Dari pertemuan pertama hingga pertemuan keenam, tugas-tugas apa saja yang sudah kalian kerjakan di blog? Tuliskan alamat blog kamu! 

•  https://nayralabs.blogspot.com

  Dalam proses belajar, tentunya kalian akan diminta mengerjakan soalsoal, membuat artefak komputasional, membuat program, atau karya-karya lainnya. Guru akan menilai jawaban dan hasil karya kalian. Sebagai contoh, sebuah laporan, infografis atau poster akan dinilai baik, bukan hanya dari tampilannya, tetapi juga dari makna, kebenaran, dan akurasi isinya. Konten yang salah dan tersebar, dapat membentuk pengetahuan yang salah buat banyak orang. Ini ibarat menebar virus jahat yang merusak kehidupan. Konten yang tidak presisi atau tidak akurat, akan berpotensi menimbulkan interpretasi yang salah dan membuat orang lain bertindak salah. Selain konten, sajian juga penting karena di zaman sekarang, orang tidak hanya peduli ke isi, tetapi juga kepada “kemasan”, keindahan kemasan. Format tampilan bukan hanya akan menarik minat pembaca, tetapi juga dapat memperjelas, mempermudah pemahaman dan memperkuat isinya. Proses kalian menghasilkan karya sehingga lebih efisien dan dapat diselesaikan tepat waktu, membutuhkan pemikiran sebelum bekerja. Buatlah sebuat cover buku bagian depan dan belakang yang berjudul Belajar Informatika di Kelas 8! Buatlah dengan aplikasi Canva atau aplikasi lainnya yang sudah kamu kuasai! 

     cover buku nayra

     Setelah mempelajari setiap elemen Informatika di kelas VII, apakah kalian dapat membuat peta pikiran atau peta konsep yang mengoneksikan elemen-elemen tersebut menjadi pengetahuan yang utuh? Kalau dapat, silahkan dibuatkan peta konsepnya dari sudut pandangmu sendiri!

    Peta pikiran adalah diagram yang  secara visual mewakili ide, konsep, informasi, atau hal lainnya. Setiap ide, konsep, atau potongan informasi yang terdapat dalam  kotak mind map dihubungkan secara terorganisir oleh garis (link). Peta pikiran adalah diagram yang  secara visual mewakili ide, informasi, konsep, atau  hal lain. Setiap ide, informasi, konsep, dll. terletak dalam sebuah kotak atau peta pikiran yang saling berhubungan  dan diatur oleh garis atau tautan.

  

Pengalaman beraktivitas pada elemen yang mana yang paling berkesan dari 8 elemen informatika? Mengapa? Ceritakan dengan ringkas dan kalimat yang jelas!. 

        Mind mapping/ peta pikiran karena itu membuat lebih gampang dalam belajar

     Apakah kalian dapat memberikan satu atau dua contoh pengalaman sehari-sehari kalian yang ternyata kalau dipikirkan kembali, adalah praktik dari informatika yang sudah dipelajari di kelas VII? Elemen apa yang menurut kalian merupakan muatan paling banyak dan paling penting? Membuat tabel di Microsoft Excel, Word, maupun Power Point

     Membuat power point karena membuat power point sangat penting untuk merangkum sebuah pelajaran

     Salah satu aspek penting informatika adalah mengorganisasi data agar menjadi informasi yang berguna. Hal ini akan kalian praktikkan, dengan mengorganisasi dan menyimpan data tentang kegiatan belajar sepanjang tahun, melalui jurnal kegiatan. Jurnal kegiatan akan dikumpulkan secara teratur dan konsisten sepanjang tahun, membentuk Buku Kegiatan Peserta Didik. Jadikanlah Buku Kegiatan Peserta Didik sebagai album kenangan yang merekam semua pengalaman kalian belajar Informatika! Buatlah sebuah album dengan Microsoft power point yang berisi jadwal mata pelajaran kamu dari hari senen sampai Jumat! 

      Jadwal Pelajaran 8C

    Ibunda atau ibu kalian memberi uang Rp. 100.000 (serratus ribu rupiah) untuk membeli gula pasir. Kalian pergi ke warung membawa uang dan kalian kembali membawa gula (dan uang kembalian, jika Bunda memberi uang melebihi harga gula). Karena kalian sudah SMP dan sudah “teruji” pergi ke warung untuk membeli gula pasir yang diminta Bunda, Bunda tidak perlu merinci kepergian kalian ke warung. Hal yang penting, kalian berangkat dengan membawa uang dan kembali dengan membawa gula pasir sesuai pesan Bunda, serta uang kembalian jika memang bersisa. Contoh yang terakhir ini lebih dekat dengan konsep algoritma, dimana Bunda memberi kalian instruksi untuk membeli gula, dan karena kalian memahami instruksinya, kalian dapat melakukannya, yaitu “menukar” uang dengan gula pasir. Jika harga gula sebungkus Rp. 30.000, berapa bungkus gula kalian dapatkan? Apakah masih ada uang tersisa yang kalian kembalikan kepada Ibunda atau Ibu? 

      3 bungkus gula, dengan uang kembalian 10.000

    Bobo sedang bermain ke sebuah pabrik pembuat kue. Di pabrik tersebut, terdapat mesin yang dapat membentuk adonan kue menjadi bentuk-bentuk tertentu. Mesin tersebut memiliki tiga pintu masuk yang pada gambar ditandai dengan angka 1, 2, dan 3. Adonan kue akan dimasukkan ke dalam mesin melalui pintu masuk tersebut, mengalir di sepanjang jalur yang akan membawanya ke pintu keluar yang ditandai dengan huruf K. Gambar 2.3 Mesin Pembentuk Adonan Pada jalur-jalur mesin, terdapat alat pembentuk adonan yang dapat mengubah bentuk adonan tertentu menjadi bentuk lainnya. Alat tersebut ditandai dengan sebuah garis ( ). Pada setiap alat, terdapat petunjuk mengenai bentuk awal adonan yang akan diubah (A) dan bentuk akhir adonan setelah melalui alat tersebut (B). Proses itu dituliskan dengan A à B, yang artinya “jika adonan berbentuk A melewati alat tersebut, adonan tersebut akan diubah menjadi bentuk B”. Jika adonan yang melalui alat tersebut tidak berbentuk A, adonan tidak akan mengalami perubahan bentuk. Contoh, jika ada adonan berbentuk segitiga melalui alat , adonan tersebut akan diubah menjadi bentuk lingkaran. Jika adonan yang melalui mesin tersebut berbentuk persegi atau lingkaran, tidak akan perubahan bentuk adonan. Tantangan: Jika Bobo ingin mendapatkan sebuah kue berbentuk persegi ketika keluar dari bagian K, bentuk adonan awal apa yang harus dimasukkan ke mesin dan dimasukkan ke pintu nomor berapa? Pilih salah satu: A. Berikan input adonan berbentuk lingkaran ( ) ke lubang input nomor 1. B. Berikan input adonan berbentuk lingkaran ( ) ke lubang input nomor 2. C. Berikan input adonan berbentuk segitiga ( ) ke lubang input nomor 2. D. Berikan input adonan berbentuk segitiga ( ) ke lubang input nomor 3. Jawaban kalian adalah: ........................................................................................................... Tuliskan dengan ringkas, cara kalian menyelesaikan masalah tersebut!. Jika kalian lebih suka menggambar, kalian juga boleh menuliskan cara penyelesaian dengan gambar. Kalian bisa membuka buku halaman 26 dan 27 Buku Informatika kelas 8!

      Jawaban nya adalah B

    Banyak hal dalam kehidupan sehari-hari dapat direpresentasikan dalam bentuk himpunan. Kita dapat mengambil kesimpulan dari pengolahan himpunan. Mari, kita lihat contoh sederhana berikut ini. Adik suka buah jeruk, mangga, dan jambu. Kakak suka rambutan, mangga, duku, dan buah naga. Seseorang bertanya kepada kalian dua buah pertanyaan. Pertanyaan pertama, “Buah apa sajakah yang disukai adik atau kakak?” Pertanyaan kedua, “Buah apa sajakah yang disukai adik dan kakak?” Tentunya, jawaban kalian berbeda. Untuk menjawab dua buah pertanyaan tersebut, kalian dapat menuliskan himpunan buah kesukaan adik dan kakak. Buah kesukaan adik = {jeruk, mangga, jambu}. Buah kesukaan kakak = {rambutan, mangga, duku, buah naga}. Untuk menjawab pertanyaan pertama, kalian perlu mencari hasil gabungan dari kedua himpunan tersebut yang menghasilkan himpunan baru, yaitu {jeruk, mangga, jambu, rambutan, duku, buah naga}. Untuk menjawab pertanyaan kedua, kalian perlu mencari irisan dari kedua himpunan tersebut, yaitu {mangga}. Buatlah gambar dalam bentuk power point yaitu irisan buah kesukaan adik, buah kesukaan kakak, buah kesukaan adik atau kakak, dan buah kesukaan adik dan kakak!

      

   Dalam kehidupan sehari-hari, tentunya kalian sering menemukan Langkah-langkah untuk mencapai sesuatu, misalnya langkah-langkah untuk memasak mie instan. Kumpulan langkah-langkah untuk menyelesaikan sebuah permasalahan itulah yang disebut algoritma. Tolong tuliskan langkah-langkah dalam membuat mie goreng!

      

Rebus mie dengan air yang telah mendidih.
Setelah sudah cukup matang, tiriskan mie untuk beberapa menit dan buanglah air bekas rebusan mie.
Setelah ditiriskan, tuangkan air panas yang baru sebagai kuahnya.
Masukkan bumbu-bumbu yang telah tersedia.
Selamat menikmati mie rebus kesukaan Anda

Pelaporan dan dokumentasi adalah salah satu pekerjaan yang sering kita lakukan. Laporan kegiatan, laporan keuangan, dan dokumentasi artefak komputasional ialah contoh dari laporan. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk pembuatan laporan ialah aplikasi pengolah kata. Aplikasi pengolah kata memiliki fitur yang banyak sehingga dapat dipergunakan untuk membuat laporan yang baik. Namun, dalam pembuatan laporan, kita sering dihadapkan dengan kebutuhan menggabungkan beberapa bentuk konten seperti laporan yang dilengkapi dengan analisis data, tampilan grafik dari data, maupun gambar dan peta di dalam laporan kita. Dengan menggabungkan kemampuan beberapa aplikasi, kalian dapat membuat hasil kerja kalian menjadi lebih baik dan menarik. Proses pembuatan laporan atau presentasi juga menjadi lebih efektif dan efisien. Buatlah slide presentasi singkat dari kunjungan museum ke Bogor sewaktu kalian kelas 7!

     Wisata Edukasi

Kolaborasi Masyarakat

 Haloo!! Berikut adalah PPT tentang Kolaborasi Masyarakat

Kolaborasi Masyarakat 

Terima kasih

Kegiatan PRA Saksi 2022

                                      SMP Labschool Jakarta 

Nayra Umaiza 

Haloo!! Saya Nayra Umaiza 7F absen 29 ingin menceritakan kegiatan PRA SAKSI yang diadakan pada Jum'at tanggal 11 Maret dan Sabtu tanggal 12 Maret 2022. PRA SAKSI atau Pra Studi Apresiasi Kepemimpinan Siswa Indonesia adalah kegiatan pelatihan yang dilakukan siswa kelas 7 selama 2 hari, dengan tujuan untuk membangun jiwa kepemimpinan dan kedisiplinan diri.

Pada Rabu 9 Maret 2022 diadakan Technical Meeting untuk menjelaskan mengenai peraturan dan penjelasan untuk tugas. 

Sebelum hari Jum'at, kita harus sudah mengumpulkan vandel dan yel - yel kelompok. 

Hari Pertama

Pertama terdapat pembukaan dari MC yaitu Kak Kenji dan Kak Qanita, kemudian di tayangkan lagu-lagu PRA SAKSI dan lagu Labschool.

     Setelah itu kita masuk ke materi pertama yang disampaikan oleh LAKSMA TNI TEGUH PRASETYA, S.T, M.M, CHRMP. Sebagai pangkoarmada yang bertugas untuk mengamankan lautan Indonesia. Materi yang disampaikan mengenai "Pendidikan Bela Negara untuk Meningkatkan Patriotisme bagi Pelajar". Materi yang disampaikan begitu bermanfaat dan menarik!. Kita diberi cuplikan video sejarah kemerdekaan Indonesia dan juga ditunjukkan wilayah milik Indonesia, ternyata wilayah yang dikuasai Indonesia sangat besar dan luas.

Pada pukul 9.30 kita istirahat, dan juga ada penampilan yel - yel dari beberapa kelompok. 

Lanjut ke materi kedua yang disampaikan oleh Asep Kambali. Materi yang disampaikan mengenai "Mencintai Sejarah sebagai Bentuk Kontribusi Remaja Pada Bangsa". Kita mempelajari sejarah sejak bangunnya organisasi Budi Utomo, dll. Menurut Asep Kambali, Negara Indonesia tidak dijajah, karena yang dijajah adalah bangsa-bangsa dan kerajaan-kerajaan sebelum bersatu menjadi Negara Indonesia. Kita juga mempelajari generasi muda, dan juga generasi yang lalu seperti gen x, gen y, gen z.

Hari Kedua 

Hari kedua, Materi ketiga disampaikan oleh Dr. Ahmad Ridwan, M.SI, tentang "Persiapan Remaja untuk Menjadi Pemimpin di masa Depan". Kita diberitahu cara menjadi pemimpin yang baik dan benar untuk orang lain. Dan juga ada 4 karakteristik kepemimpinan yang penting, yaitu Prakarsa, Pola pikir kolaboratif, membangun keprecayaan dan memupuk akuntabilitas, dan berpikir kritis.

Pada pukul 9.30 kita istirahat, dan juga ada penampilan yel - yel dari beberapa kelompok. 

Lanjut ke Materi keempat sekaligus materib terakhir di kegiatan PRA SAKSI, oleh Brigjen Dr. Victor Pudjiadi SPB, FICS, DFM, tentang "Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Sejak Dini". Kita diberi tahu seberapa bahaya narkoba, hal yang tidak boleh dilakukan, dan cara menolak narkoba. Kita juga diperlihatkan penampilan yang sangat menarik dan seru untuk ditonton. 

Sekian, Terima Kasih!

Orang Tua Menjadi Guru 2022

SMP Labschool Jakarta

Halo semua!! Aku ingin menceritakan pengalamanku selama mengikuti acara Orangtua Menjadi Guru (OMG) Pada hari Rabu, 16 Februari 2022 yang diadakan  oleh POMG SMP Labschool Jakarta. Di acara ini, kami tidak belajar materi dengan guru. Tetapi, kami diajarkan oleh para orangtua murid dari SMP Labschool Jakarta yang keren - keren. 

                                 

   Pembukaan oleh MC dari POMG yang menarik, Kemudian dilanjut dengan pembukaan oleh MC, sambutan dari ketua pelaksana OMG, yaitu Ibu Arum Hapsari. Lalu sambutan dari ketua POMG, Bapak Nugraha Maryo, lalu Kepala SMP Labschool Jakarta, Pak Asdi Wiharto, dan pembukaan dari Ketua BPS YPI UNJ yaitu Bapak Prof. Achmad Sofyan Hanif M,Pd. Sebelum acara dimulai, kami berdoa bersama yang dipimpin oleh Pak Humaedi. Setelah berdoa, MC memperkenalkan para narasumber serta bidang yang mereka tekuni. Diserahkan juga e-sertifikat kepada perwakilan narasumber yaitu Bapak Kolonel Laut Muhammad Taufik oleh ketua pelaksana dan ketua POMG. 



Lalu, Kami memasuki breakout room di zoom meeting sesuai profesi/bidang yang dipilih. Di breakout room seni, terdapat sekitar 47 siswa, guru, dan POMG. Guru yang menemani di breakout room seni adalah bu Dyah dan pak Murdha. Lalu acara di breakout seni dimulai dengan pembukaan oleh POMG yaitu bu Martha. 

Kemudian Pak Fajar Bustomi yang dipanggil Pak Fajar menjelaskan materi dan juga bagaimana keinginannya untuk menjadi sutradara dapat berhasil. Cerita dan motivasi dari Pak Fajar sangatlah membuat semangat untuk menggapai mimpi. Setelah itu, diadakan sesi tanya jawab, dan yang bertanya akan mendapatkan  hadiah dari pak Fajar dan juga POMG.

Yang terakhir selesai ternyata adalah bidang seni. karena perbincangan saat itu seru dan juga sangat bermanfaat untuk kita. Setelah itu, acara telah selesai sekitar pukul 10 pagi dan diadakan foto bersama. Kemudian kita kembali ke kelas masing - masing untuk melanjutkan pelajaran. 

OMG tahun ini sangat seru dan keren banget!. Selain siswa yang pastinya keren, guru-guru dan para narasumber juga keren - keren banget!. Materi yang disampaikan begitu bermanfaat dan memotivasi kita untuk terus berusaha dan fokus dengan tujuan yang ingin kita capai. 

Sekian pengalaman OMG dari ku, Terima kasih!
Berikut adalah YouTube acara OMG.

PPT bab 3, 4, dan 5

Halo,  Berikut adalah PPT tugas bab 3, 4 dan 5

 

bab 3

bab 4

bab 5

Terima kasih

Tutorial menggunakan Microsoft Excel

         

Nayra Umaiza 7F/29

Halo! Saya akan menjelaskan mengenai tutorial menggunakan Microsoft Excel.

Pada tahun 1982, Microsoft membuat sebuah program spreadsheet yang diberi nama Multiplan. Pada program buatan Microsoft ini, sistem-sistem CP/M sudah sangat populer. Pada platfor sistem operasi Microsoft DOS, Multiplan memiliki pesaing berat, yakni Lotus 1-2-3 yang sangat populer saat itu. Microsoft yang merasa terancam terus mengembangkan Multiplan yang kemudian diubah namanya menjadi Microsoft Excel yang dapat bersaing dengan Lotus 1-2-3. Pada tahun 1985, Microsoft Excel pertama versi Macintosh dirilis, baru dua tahun kemudian dirilis versi platform Windows.

Microsoft Excel adalah sebuah aplikasi yang digunakan untuk pengolahan data. Aplikasi ini sangat banyak dipakai diberbagai aspek pekerjaan, mulai dari melakukan perhitungan sampai menampilkan grafik yang sangat dibutuhkan oleh instansi maupun perorangan. Microsoft Excel adalah sebuah aplikasi (perangkat lunak) yang merupakan bagian dari paket Software Microsoft Office. Perangkat lunak ini berjenis spreadsheet. Pada awal dibuatnya Microsoft Excel dapat berdiri sendiri dan bukan menjadi bagian dari Microsoft Office.

Home Tab

Tab ini yang sering digunakan dalam mengelola data dalm micrososft excel; dalam tab home ini terdapat semua informasi tentang teks, tentang format cells, jenis huruf, ukuran huruf, format tabs, memasukan dan menghaspus columns. Dalam Tab Home juga cara-cara untuk merubah cells styles memformat table, juga memasukan data secara otomatis, mengurutkan dan mencari data. 

Insert Tab

Tab ini berfungsi untuk segala sesuatu yang perlu kita masukan mulai dari Photo, shape, clipart, grafik, text box dan lain-lain.

Page Layout Tab 

Tab ini memiliki perintah untuk menyesuaikan halaman seperti margin, orientasi dan tema.

Formulas Tab

Tab ini memiliki perintah untuk digunakan saat membuat Rumus. Tab ini memiliki fungsi perpustakaan besar yang dapat membantu saat membuat rumus atau fungsi dalam spreadsheet Anda.

Data Tab 

Tab ini memungkinkan Anda untuk memodifikasi lembar kerja dengan sejumlah besar data dengan menyortir dan penyaringan serta menganalisis dan pengelompokan data.

Review Tab 

Tab ini memungkinkan Anda untuk memperbaiki masalah ejaan dan tata bahasa serta mengatur keamanan. Hal ini juga memberikan perubahan trek dan catatan, fitur menyediakan kemampuan untuk membuat catatan untuk dokumen yang dirubah oleh user lain 

View Tab 

Tab ini memungkinkan Anda untuk mengubah tampilan dokumen

Setelah kita tahu fasilitas yang ada dalam microsoft Excel dari Ribbon yang terdiri dari beberapa Tab, kita mulai dengan membuka program microsoft excel. Klik tombol ‘Search’, ketikkan kata “excel”, lalu klik. 

Setelah beberapa saat, maka akan muncul tampilan dasar Microsoft excel.

 Lalu klik blank workbook untuk memulai menjalankan aplikasi Microsoft office.

Memasukan data pada Worksheet 

1. Klik cell yang akan diisi data.

2. Ketik data pada cell. 

3. Tekan enter atau tab atau tombol panah pada keyboard untuk pindah ke cell berikutnya

Menu pada Microsoft Excel

 Menu Bar

Menu Bar berguna untuk menjalankan suatu perintah. Menu bar pada Microsoft Excel antara lain: File, Home, Insert, Page Layout, Formulas, Data, Review, dan View

 Title Bar

Title bar merupakan bagian yang berada paling atas lembar Excel. Dalam title bar terdapat beberapa komponen, antara lain : 

 Icon Control Menu 

 Restore, untuk mengatur ukuran layar dalam ukuran yang relatif. 

 Move, untuk memindahkan posisi layar jendela ke posisi lain

 Size, mengatur ukuran layar jendela Excel. 

 Minimize, menampilkan jendela Excel ke ukuran minimal dalam bentuk icon. 

 Maximize, menampilkan jendela Excel ke ukuran maksimal, yaitu memnuhi layar. 

 Close, untuk keluar dari aplikasi Excel.

 Formula Bar 

Formula bar berfungsi untuk memasukkan, memperbaiki, dan juga dapat menampilkan data atau rumus pada sel yang sedang aktif. Untuk memperbaiki data atau rumus adalah dengan cara mengklik atau menekan tombol F2. 

 Petunjuk Sel (Cell Pointer)

Untuk memindahkan penunjuk sel ke posisi yang baru dapat digunakan bantuan mouse maupun keyboard. Dengan mouse kita dapat leluasa memindahkan posisi penunjuk sel dengan mengarahkan pointer ke sel yang dituju. Sedangkan dengan menggunakan keyboard langkah yang ditempuh antara lain :

Cut, Copy, and Paste Data 

Gunakan perintah Cut, Copy, dan Paste pada Microsoft Office Excel untuk memindahkan atau mengcopy semua isi cells. Catatan: Excel menampilkan animasi border yang bergerak pada cell yang dicut atau dicopy. Untuk mengcancel animasi tersebut, tekan tombol ESC.

Move/Copy Cells

Bila memindahkan atau menyalin sebuah sel, Excel memindahkan atau menyalin seluruh sel, termasuk rumus dan nilai-nilai mereka dihasilkan, format Cell, dan comment bila ada. 

1. Pilih cells yang akan pindahkan atau disalin. 

2. Pada Home tab, pada Clipboard group, lakukan salah satu dibawah ini : 

   a. Untuk memindahkan cells, klik Cut. (CTRL + X) 

   b. Untuk menyalin cells, Klik Copy . (CTRL + C) 

3. Klik pada cell yang akan dituju untuk memindahkan atau menyalin 

4. Pada Home tab, pada Clipboard group, klik Paste. (CTRL + V)

Melebarkan Column dan Ukuran Rows 

Dalam worksheet, bisa merubah lebar kolom dari 0 sampai 255 dan tinggi baris dari 0 sampai 409. Nilai ini adalah representasi dari karakter yang bisa ditampilkan pada cell yang diformat dengan font standar. Standart atau default lebar column adalah 8.43 karakter dan standart atau default tinggi row adalah 12.75 points. Jika column/row lebarnya/tingginya 0, maka itu rows atau colomn tersembunyi.

Mengatur tinggi row dan lebar column 

 Pilih rows atau columns yang akan dirubah 

 Pada Home tab, pada Cells group, klik Format. 

 Dibawah Cell Size, klik Column Width atau Row Height. 

 Kotak isian untuk Column Width atau Row Height akan ditampilkan.

 pada kotak isian Column Width atau Row Height, ketikan nilai yang diinginkan.

SHEET (Lembar Kerja) 

Menambah sheet baru Klik ikon 

Mengganti nama sheet 

Klik kanan di sheet yang ingin diganti namanya, kemudian pilih Rename, atau klik dua kali pada sheet yang ingin diganti namanya, kemudian ganti nama sheet tersebut. 

Menghapus sheet 

Klik kanan di sheet yang ingin dihapus, kemudian pilih Delete. 

Menyimpan File 

 Klik Menu File – Save/Save As (Ctrl+S) 

 Pilih folder untuk tempat menyimpan file Anda 

 Ketik nama file

 Klik tombol ‘Save’

 Menggabungkan Sel 

 Blok sel yang ingin digabungkan, kemudian klik kanan, pilih menu Format Cells Klik Alignment, lalu Tandai / klik Merge Cells, Klik Ok 

 Atau Blok sel yang ingin digabungkan secara berurutan Klik icon 

Mengetengahkan Teks 

 Pada tab Home, klik di tanda panah icon Alignment 

 Klik Alignment 

 Pada Horizontal pilih Center Pada Vertical pilih Center Klik Ok

Mengatur Tata Letak Teks 

 Klik sel dimana terdapat teks yang ingin diatur tata letaknya

 Klik Alignment 

 Pada Orientation aturlah tata letak dan derajat kemiringan teks 

 Klik Ok

Membuat Garis Tabel 

 Blok seluruh sel yang ingin diberi garis tabel 

 Klik Alignment 

 Klik Border 

 Pilih garis tabel yang ingin Anda masukkan 

 Klik Ok 

Membuat Simbol Mata Uang 

 Blok semua angka yang ingin diberi simbol mata uang 

 Klik Alignment, Pilih Number 

 Klik Accounting 

 Pilih mata uang di Symbol 

 Isikan angka 0 (nol) pada Decimal Places 

 Klik O

Membuat Nama 

Satuan Pada Penulisan Angka 

 Blok semua sel yang berisi angka

 Klik Alignment, Pilih Number 

 Klik Custom 

 Pada Type tuliskan 0 “unit” (untuk nama satuan unit) 

 Klik Ok 

Formula Dasar pada Microsoft Office Excel

a. Aritmatika Dasar : Fungsi penjumlahan (+), pengurangan (-), perkalian (*), dan pembagian (/).

b. SUM: Berfungsi untuk menjumlahkan sekumpulan data pada suatu range. Bentuk penulisannya adalah: =SUM(number1, number2, .....) 

Contoh 1 : = SUM(4,8,9) → Tekan Enter 

Contoh 2:

c. MIN: Berfungsi untuk mencari nilai terendah dari sekumpulan data (range). Bentuk penulisannya adalah: =MIN(number1,number2,……) 

Contoh 1: =MIN(40,5,2) → Tekan Enter

Contoh 2:

d. MAX: Berfungsi untuk mencari nilai tertinggi dari sekumpulan data (range). Bentuk penulisannya adalah: =MAX(number1,number2,……) 

Contoh 1: =MAX(14,25,21) → Tekan Enter 

Contoh 2: 

e. AVERAGE: Berfungsi untuk mencari nilai rata-rata dari sekumpulan data. Bentuk penulisannya adalah : =AVERAGE(number1, number2,…) 

Contoh 1: =AVERAGE(10,5) → Tekan Enter 

Contoh 2:

f. COUNT: Berfungsi untuk menghitung jumlah data dari suatu range yang dipilih. Bentuk penulisannya adalah : =COUNT(value1, value2,…..) 

Contoh 1: =COUNT(2,2,2,2,2,2,2) → Tekan Enter 

Contoh 2: 

g. CONCATENATE : Berfungsi untuk menggabungkan data antar kolom. 

Contoh: 

Itu saja yang dapat saya jelaskan, sekian terimakasih!